نشست با موضوع مهدویت
به گزارش معاونت پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا (س) بیجار در تاریخ 95/10/1نشست هم اندیشی با موضوع مهدویت ( فرصت ها و آسیب ها ) برگزار گردید . ادامه دارد
به گزارش معاونت پژوهش مدرسه فاطمه الزهرا (س) بیجار در تاریخ 95/10/1نشست هم اندیشی با موضوع مهدویت ( فرصت ها و آسیب ها ) برگزار گردید . ادامه دارد
به گزارش معاونت فرهنگی مدرسه فاطمه الزهرا (س) بیجارروز یکشنبه 95/9/21 جلسه اخلاق عمومی با سخنرانی مدیریت محترم مدرسه سرکار خانم احمدزاده در سالن اجتماعات مدرسه برگزارشد.
خانم احمدزاده در ابتدای بیاناتشان فرمودند که در آموزه های دینی مطالب اخلاقی بسیار گسترده است وسطح وسیعی از آموزه های دینی را شامل می شود.ایشان اشاره ای به حدیثی از پیامبر اکرم (صل الله علیه وآله)کردند وگفتند حضرت فرموده اند :اگر شیطان درحول انسان حرکت نمی کردانسان ها ملائکه را می دیدند.
ایشان ادامه دادند که گفتار ما برقلبمان تاثیر می گذارد و زبان ما شخصیت کامل ما را نشان می دهد.مثل کافر بودن وحسود بودن و… مثلا اگر آدمی عصبانی شود غضب تمام وجودش را می گیرد اگر بتواند خود را کنترل کند برای دفعات بعد محکم تر می شود وغضبش را کنترل کرده وآرام تر می شود واین صبوری را به مرور زمان یاد می گیرد. ادامه مطلب
حلم و بردباری از صفات بندگان خدای رحمان می باشد.
راغب می گوید:
الحلم ضبط النفس والطبع عن هیجان الغضب؛
حلم یعنی خود داری نمودن از برانگیخته شدن غضب و خشم.
در لزوم و اهمیت حلم، امیرالمؤمنین علیه السلام می فرمایند:
ان لم تکن حلیما فتحلم فانه قل من تشبه بقوم الا اوشک ان یکون منهم؛
اگر حلیم نیستی، خود را به حلم و بردباری بزن، زیرا کم است کسی که خود را شبیه قومی کند واز آنان به شمار نیاید.
از امام صادق علیه السلام نیز در اهمیت حلم و لزوم همراه کردن علم با حلم روایاتی رسیده است از جمله:
ما من جرعة یتجرعها العبد احب الی الله - عزوجل - من جرعة غیظ یتجرعها عند ترددهافی قلبه اما بصبر واما بحلم؛
هیچ جرعه ای بنده ننوشد که نزد خدای عزوجل محبوب تر باشد از جرعه خشمی که هنگام گردشش در دل بنوشد به وسیله صبر یا خویشتن داری.
المؤمن خلط عمله بالحلم؛
مؤمن رفتارش همراه با بردباری است.
معروف است که آیت الله بروجردی روزی پای منبر طلبه جوانی نشسته و سراپا گوش بود. برخی که اهل احسان در علم و تعلیم نبودند و ظاهر بین بودند به آقا ایراد گرفتند . ایشان در پاسخ گفت: خداوند همه بهره ها را به یک نفر نداده است، چه بسا نکته ای به ذهن این طلبه آمده باشد که به ذهن من نیامده باشد.